把握過年佳節機會，為孩子的禮節、品德打下好的基礎！

把握過年佳節機會，為孩子的禮節、品德打下好的基礎！

春節禮儀

孔子說：「不學禮，無以立。」寒冬臘月，年關將近，在這喜慶的日子裡，正是教育孩子與人和睦相處的好機會。趁過年帶孩子做客時，教育孩子各種禮節、禮貌，同時也給孩子的品德打下一個好的基礎。

餐桌禮儀

英國禮儀專家William Hanson曾說：「善於觀察的人，只用一頓飯的功夫，就可以知道你父母的生活背景怎麼樣，你的教育背景如何。」現代社會雖然不再像過去有許多繁瑣的規矩與細節需要遵守，但是一個人如何吃、是否尊重一起吃飯的長輩、家人、朋友都體現了他的教養與內涵。


一：等長輩到齊再吃

等長輩到齊再吃是非常重要的餐桌禮儀。有的家長可能會說平時家裡的大人回家的時間不固定：爸爸經常要加班到晚上、爺爺奶奶有時候會在外面用餐不一定回家吃，這些都使得孩子習慣家裡飯一煮好就吃，甚至媽媽煮到一半孩子看見喜歡的菜色就偷吃起來。

然而，過年最重要的就是家人從各個地方回來，相聚在一起好好吃頓飯，若孩子在家習慣菜一上桌就開飯，可能會影響孩在這方面的餐桌禮儀：孩子可能會無法理解為什麼菜上桌了大人還不讓他吃。

因此，家長可以在家時告訴孩子：「過年時會跟好久不見的叔叔、阿姨、舅舅、叔公等好多親戚吃飯，因為大家好不容易才能聚在一起吃飯，所以要等大家到齊才能開動喔！」如此一來，孩子才不會因為與日常的規則不同而無法接受。


二：不要霸佔菜

許多孩子在家時，媽媽煮了他愛吃的雞塊和他討厭的青菜，孩子不吃青菜就算了，還一人將所有的雞塊都吃光光，沒有考慮到媽媽煮的雞塊是要給全家人一起吃的。

有的家長非常愛護孩子，總是將孩子愛吃的菜擺在孩子的前面，而孩子亦習慣「愛吃的就吃很多，不愛吃的就留給別人吃」。若孩子總是如此，家長也習慣讓孩子如此，而未提醒孩子其他用餐者也想吃、菜是要給大家一起吃的，則孩子在過年與親戚朋友一起吃飯時，自然也會表現出霸佔菜的一面。

因此，家長平時在教養孩子時，就應該讓孩子理解到：菜是大家一起吃的，而非孩子一個人的。若孩子喜歡吃，家長可以經常煮，但是孩子不能在用餐時一人霸佔了那道菜。


三：不把筷子插在飯上或敲打

有的孩子習慣吃飯的空擋將筷子插在飯上，或是拿著餐具敲敲打打，等到要吃下一口時才又重新將餐具拿好，而這些在餐桌上都是不禮貌的行為，在華人的文化裡，將筷子插在飯上通常是祭拜祖先才會出現的畫面，而拿著餐具敲敲打打既不雅觀又會影響到同桌的用餐者。

對於孩子來說，這些都只是他探索世界的方式，他們並不了解這些行為在他人眼中的含義。因此，當家長到了過年的餐桌上，發現孩子把筷子插在飯上、拿著餐具敲敲打打時，孩子不僅無法馬上改變他的行為，還會覺得家長很奇怪：為什麼在家就可以，到親戚家就不行？

因此，家長在日常生活中若發現孩子會有這些行為及動作，就應該與孩子溝通、跟孩子立下好的用餐規矩，孩子才有可能慢慢的將好的用餐禮儀培養起來。


四：我吃飽了，請慢用

你的孩子用餐結束會一溜煙的跑下餐桌將餐碗留在餐桌上，還是能將餐具放到流理臺並主動告知家長一句：「我吃飽了，請慢用。」

在過年時節，家長常常帶著孩子到親戚家走訪、吃飯，孩子在陌生的環境用餐可能會坐不住、不想再吃，這時候孩子是否能明確的、有禮貌的告知家長以及親戚們：「我吃飽了，請慢用。」充分的體現了孩子的家庭教育。

而要孩子學習有禮貌的表達：「我吃飽了，請慢用。」再離開餐桌去玩、去看電視，需要在家庭中日複一日的練習來培養孩子這樣的習慣，當孩子養成習慣後，即使到了陌生的環境，也能表現出恰如其分的禮貌。​

作客的禮儀

一：想參觀臥室要經過別人同意

在過年走訪親戚家的過程中，孩子可能會對陌生的環境產生好奇，喜歡東看看西看看，未經過主人同意就擅自進入臥室，好奇的東摸西摸，看看這個櫃子裡是什麼東西、那個櫃子裡有什麼玩具，而這些都是非常不禮貌的行為。

對年幼的孩子來說，可能是出自對世界純粹好奇與探索的心，但是這對主人來說會感到被冒犯，甚至會覺得這樣的孩子是沒有規矩的、沒有受到良好教養的。因此，家長應該在平日裡以及要帶孩子到他人家作客拜年時，跟孩子約法三章，立定應有的規矩：想參觀臥室要經過別人同意。


二：不能帶走未經同意的物品

不能帶走未經同意的物品是非常重要的作客禮儀。「不告而取謂之偷。」弟子規亦明文：「用人物，須明求，倘不問，即為偷。」

年幼而處於自我中心階段的孩童，出於好奇而拿起各式各樣的物品觀察、玩耍，並非故意要拿走別人的東西，而告知、訓練孩子不能帶走他人未經同意給予的物品是家長的職責，即使孩子還年幼，也應該教導孩子他人的物品是不能隨意觸碰以及拿取的。

特別是當家長要帶孩子出門、拜訪親戚朋友時，要和孩子約定，要拿什麼東西應該經過家長以及拜訪對象的同意，因為那些東西與物品跟家裡的是不一樣的：他們是屬於別人的，若未經同意就拿取是非常不禮貌以及不對的行為。


三：要說請、謝謝 

過年時，叔叔、阿姨經常會發給小孩紅包，或是在吃飯時幫孩子夾菜、飯後切水果以及幫孩子準備各式各樣的零食等等，這時候正是體現孩子是否有良好教養的關鍵時機：孩子能不能有禮貌的說請、謝謝。

有的家長可能會說可是我的孩子特別內向，見到生人總是會害羞，還要他能主動說話簡直是難上加難。其實家長不用改變孩子天生的性格，但是應該在日常生活中訓練孩子說「請、謝謝」的習慣，讓孩子知道禮貌是做人的基本禮儀，無論內向還是外向，真誠禮貌的說「請」以及「謝謝」。

待客的禮儀

一：打招呼，可以微笑，握手

「有禮貌的孩子得疼。」、「先做人，再做學問。」許多諺語都提醒著我們禮貌的重要性，無關家庭背景、社經地位與聰明才智，有禮貌的人總是讓人感到如沐春風。

過年時除了到別人家拜訪，也會有許多親戚到家中拜訪，而孩子是否能再有親戚朋友到訪時主動打招呼呢？或是只會躲在房間不願意與客人有打照面的機會呢？

在這樣的狀況中，家長給孩子的榜樣就非常重要。家長是否在平日裡總是對每個遇見的人都能主動、有禮的打招呼呢？還是要求孩子要主動跟人打招呼時，自身卻並非如此呢？若家長自身能做孩子的榜樣，並鼓勵、引導孩子有禮貌的跟人互動：可以是打招呼、微笑或是握手等等，相信慢慢的孩子也會擁有禮貌的好習慣。


二：客人離開時 送客禮儀

迎來送往是人與人之間的重要禮節，當客人來的時候好好迎接，客人要走的時候好好的送客，會讓客人有賓至如歸的感受。而在送客方面，父母應該交給孩子怎麼樣的禮儀態度與觀念呢？

當客人要準備離開時，孩子如果在客廳，客人起身時孩子應該一起起身，若孩子在房間裡，應該出來和父母一起送客，並可以留意客人是否有沒有遺落的物品，是否需要上洗手間等等，接著和父母一起送客人到門口、電梯口等等，並感謝客人的到來，期待再相見。

這些看似小小的舉動，都是需要家長在平日中慢慢幫助孩子建立的習慣，而這些習慣，會讓客人感受到孩子是個有禮貌且貼心的孩子，並有良好的作客體驗。

三：給孩子待客任務

給孩子待客任務是一個既可以訓練孩子好的待客習慣，又可以幫助較內向害羞的孩子知道該怎麼做得良好教養方式。

家長可以給孩子的待客任務包含：

• 有禮貌地迎接客人：主動向叔叔、阿姨問好。
• 當客人贈送禮物或是紅包時，要雙手接過，並表示心中感謝，以及不能當面把禮物或紅包打開。
• 幫忙家長端茶水、點心以及水果，並主動請客人吃。
• 如果有小朋友來家中作客，主動邀請他們一起玩並與他們分享玩具。
• 爸爸媽媽在和客人講話的時候不要插嘴。

透過待客任務幫助孩子有行為的依據以及準則，並在孩子做得好的時候讚美以及鼓勵孩子，孩子除了能擁有越來越好的待客禮儀，也會較有勇氣與人相處。​

結論

孩子的春節禮儀需要從日常生活中培養起，本篇文章從餐桌禮儀、作客禮儀與待客禮儀三個層面來分析春節應有的禮儀，期望能讓家長在陪伴孩子成長的路上更有方向，祝願家長們喜樂安康，農曆新年快樂！