0～5歲親子共讀方法，專家告訴你有什麼好處？你也想陪伴孩子一起看書、培養閱讀能力嗎？幾歲開始可以與孩子親子共讀呢？ 根據美國兒科學會建議，親子共讀的習慣應從寶寶一出生就要開始培養，然而，面對剛出生或剛學會走路的寶寶，不僅精力旺盛、活潑好動外，破壞力也很強大，到底該要如何和他們一起閱讀呢？ 父母們的擔心我們都聽見了！本篇文章將與大家分享 0 ~ 5 歲親子共讀的 4 大方法及 4 大好處，一同陪伴孩子快樂成長，把握孩子的大腦黃金發展期 ! 什麼是親子共讀？親子共讀的核心價值 從字面上來看指的就是爸媽和孩子共同閱讀，不過，共讀的重點並不是在「讀」，而是在「共」，也就是說，親子共讀更重要核心價值的是彼此之間的互動及陪伴關係，而閱讀只是與孩子互動的媒介，父母可以透過繪本、童書，帶著孩子一起探索這個世界的故事及文字，建立起情感上的連結，讓孩子慢慢地發現生活中的樂趣。 親子共讀應該從幾歲開始？根據美國兒科學會建議，親子共讀應從寶寶一出生就開始培養，嬰兒時期的共讀，對於孩子的大腦發育、語言發展皆有相當好的益處，並能激發孩子的想像力及創造力，簡單來說，越早投入親子共讀，對孩子的成長發展越有好處。 衛生福利部國民健康署也非常鼓勵家長可以多使用親子共讀方式，來幫助促進孩子認知與語言發展，因為對於年幼的孩子來說，父母的聲音就是最大的情感連結，其中，講故事、閱讀書籍就是非常好的親子互動方式之一。 和孩子一起閱讀好困難？親子共讀分齡技巧詳解教學相信許多父母在孩子年紀還小時，真的都對孩子又愛又恨，一方面是孩子行為總是非常的可愛、有趣，看著他們一天一天長大，都能感受到滿滿的幸福，一方面則是孩子情緒相當多變、陰晴不定，不僅專注力較低，也經常會有咬書、撕書、吃書的行為，這樣到底該怎麼好好帶孩子一起閱讀呢？  其實不同年齡階段的孩子，所學習到的能力以及對世界的熟悉程度會有所差異，因此就會產生不同的情緒及行為，父母也不用太過擔心，只要針對孩子當時的反應及適應程度，適當調整共讀的技巧那就沒問題囉！ 以下馬上就跟大家分享各年齡層孩子的親子共讀技巧以及建議選擇的書籍種類。
和孩子一起閱讀好困難？親子共讀分齡技巧詳解教學 1. 地點：佈置專屬孩子的閱讀角落 環境是影響人類習慣非常重要的因素，就像我們學習語言、才藝一樣，沒有適當的環境刺激時，不僅很難養成學習的習慣外，進步的速度也會相當緩慢。 因此，培養親子共讀的第一步就是先為孩子建立一個專屬的閱讀角落，空間不需要太大，只要放置豐富多元主題的讀物，不僅可以讓孩子漸漸習慣與閱讀相伴外，也可以隨時隨地自由地取得書籍，更能有效建立親子共讀的習慣。 2. 時間：設定固定親子共讀時間 讓身體的生理時鐘慢慢適應，就是成功培養親子共讀習慣的的第一步。建議父母可以與孩子共同約定好每天親子共讀時間，比起每天 1 點到 2 點的指定時間區段，將親子閱讀時間與日常行為連結，像是睡前半小時、晚飯後 15 分鐘等，會更加容易養成孩子的習慣。 剛開始執行時，時間不用太長，先讓孩子習慣固定的閱讀時間，再根據孩子的情緒反應，慢慢調整親子共讀的時間長短，此外，也不一定每次閱讀就一定要完整看完一本書，過於急迫反而會容易讓孩子產生壓力，可以分段分次閱讀，放慢腳步才能走得更長遠。 3. 教材：選擇合適的書籍或繪本 務必先根據孩子的年齡階段挑選合適的書籍，例如還未滿 1 歲的孩子就建議以色彩鮮明的圖畫書為主，1 - 3 歲可以開始根據孩子的喜好挑選主題，並增加繪本、故事書等情節豐富的書籍選擇，而 3 - 5 歲則可以選擇文字內容較多的書籍，帶著一起認識文字。 選擇書籍最核心的重點是要以孩子為出發點，選擇孩子喜歡且有興趣的主題，或是跟孩子生活相關的書籍，孩子有共鳴才會有興趣和父母一起閱讀，如果強迫孩子念不喜歡的內容，反而容易會讓孩子失去閱讀的興趣。 4. 互動：來回雙向對話式共讀 親子共讀並不是只有父母負責念、孩子負責聽而已，共讀的核心價值在於透過互動建立更緊密的連結，因此閱讀中的「對話」是相當重要的，父母可以透過丟出問題或是讓孩子扮演書籍中的一個角色，讓閱讀變成雙向式的互動，更能提升親子共讀的效益。 在閱讀時，不用太急著看完一本書，父母可以適時地在關鍵的故事情節中停下來，詢問孩子目前的感受，也可以鼓勵孩子猜猜看故事的後續發展，雙向的互動除了可以讓孩子更沉浸在閱讀的樂趣中，也能激發孩子的創造力及想像力，增進口語表達能力。 親子共讀的 4 大好處 1. 提升閱讀能力 閱讀是幫助我們獲取知識及資訊相當好的一個管道，從小就帶著孩子一起培養閱讀習慣，便能讓孩子漸漸習慣定期吸收不同領域的資訊，累積更好的理解及讀寫能力，而這也是未來數位時代中相當重要的軟性競爭力。 2. 增進口語表達 親子共讀的互動過程中，不僅僅只有閱讀，還會有親子之間的溝通、對談，父母可以透過念故事書，讓孩子慢慢學會模仿說話、促進語言發展，此外也可以適時丟出問題，引導孩子表達想法，漸漸就能培養出孩子獨立思考及溝通表達的能力。 3. 培養情緒管理 當生活中有遇到與故事內容類似的情節時，可以引導孩子去思考書中角色的情緒，並鼓勵孩子分享他自己的想法及感受，並適時給予回饋，主動和孩子聊聊自己過往的情緒經驗，讓孩子慢慢熟悉情緒，也漸漸學會如何面對及管理情緒。 4. 促進親子關係 增進與孩子情感關係的方式非常多，而親子共讀就是其中一種，不僅會有肢體互動外，也會有許多溝通交流的機會，雙向的輸入、輸出，更能促進親子之間的連結，也能建立起孩子的安全感及信任感，讓孩子能更加自在地去探索這個世界。 總結親子共讀不僅可以培養孩子的閱讀理解及口語表達能力，更重要的是透過對話及互動與孩子建立更緊密的連結關係，讓孩子在成長過程中更有安全感。
不同年齡階段，孩子的學習成長及情緒表現也會有所不同，父母務必根據孩子的反應隨時調整彼此之間的互動，並根據孩子的喜好挑選合適的書籍，才是親子共讀的長久之計。
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